Para analisar o emprego dos sinais de pontuação de acordo com a intencionalidade, foi proposto aos alunos do 5º ano um exercício onde a partir do um texto de um testamento, a irmã pudesse ser beneficiada com os bens do defunto.
Desta forma, a resposta poderia ser:
Quando a irmã pegou o papel, pontuou assim o escrito:
Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu mordomo! Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
Deixo meus bens à minha irmã. Não a meu mordomo! Jamais será paga a conta do padeiro. Nada dou aos pobres.
Moral da história:
"A vida pode ser interpretada e vivida de diversas maneiras. Nós é que fazemos sua pontuação..
E isso faz toda a diferença..."
Parabéns aos alunos que se esforçaram e realizaram esta tarefa.
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